martes, 26 de julio de 2011

Esto de que se acabe el queso me suena

Echando un vistazo a videos sobre superación y cambio personal me he encontrado este pequeño regalo que quiero compartir con vosotros. Creo que es muy aplicable a lo que nos dice el bueno de Alex Rovira sobre los que viven o vivimos en un estado de certidumbre inconsciente y los que por el contrario creen que viven o que vivimos en un estado de incertidumbre consciente. Ahora que la economía va mal, y en España peor, y peor que va a ir, tendremos que darnos cuenta que el estado de bienestar social que habíamos creado no se sustenta sin esfuerzo, sacrificio,sufrimiento, creatividad, imaginación y muchas cosas más.

Ya no hay queso Vs. dinero, se lo han gastado todo los políticos, los bancos, los particulares, cuando digo todo me refiero al que tenían y al que no tenían. La situación de comodidad se ha terminado, así que ahora a trabajar, a reducir gasto y a aumentar ingresos.

Claro, para eso hace falta imaginación, creatividad, paciencia, dedicación, esfuerzo y por suerte o por desgracia mucho tiempo.

Por cierto, lo importante no es quien tiene la culpa (dicen por ahí que la culpa es de los ricos, porque parece que siempre hay más consenso en meterse con los menos, así los que no somos ricos que somos más podremos con ellos, mentira cochina de políticos de poca monta); como digo, lo importante es que todos nos pongamos las pilas, nos adaptemos al cambio y busquemos soluciones. Todas las personas tienen unas capacidades y potencialidades enormes. Qué nos traten como tales.

Buenos lo dicho espero que os guste el video. Ya me diréis.


Coach interno y/o externo

Su nombre era Mrs. Thompson. Mientras estuvo al frente de su clase de 5º grado, el primer día de clase lo iniciaba diciendo a los niños una mentira. Como la mayor parte de los profesores, ella miraba a sus alumnos y les decía que a todos los quería por igual. Pero eso no era posible, porque ahí en la primera fila, desparramado sobre su asiento, estaba un niño llamado Teddy Stoddard.

Mrs. Thompson había observado a Teddy desde el año anterior y había notado que el no jugaba muy bien con otros niños, su ropa estaba muy descuidada y constantemente necesitaba darse un buen baño. Teddy comenzaba a ser un tanto desagradable.

En la escuela donde Mrs. Thompson enseñaba, le era requerido revisar el historial de cada niño, ella dejó el expediente de Teddy para el final. Cuando ella revisó su expediente, se llevó una gran sorpresa.

La profesora de primer grado escribió:

"Teddy es un niño muy brillante con una sonrisa sin igual. Hace su trabajo de una manera limpia y tiene muy buenos modales... es un placer tenerlo cerca".

Su profesora de segundo grado escribió:

"Teddy es un excelente estudiante, se lleva muy bien con sus compañeros, pero se nota preocupado porque su madre tiene una enfermedad incurable y el ambiente en su casa debe ser muy difícil".

La profesora de tercer grado escribió:

"Su madre ha muerto, ha sido muy duro para él. El trata de hacer su mejor esfuerzo, pero su padre no muestra mucho interés y el ambiente en su casa le afectará pronto si no se toman ciertas medidas".

Su profesora de cuarto grado escribió:

"Teddy se encuentra atrasado con respecto a sus compañeros y no muestra mucho interés en la escuela. No tiene muchos amigos y en ocasiones se duerme en clase".

Ahora Mrs. Thompson se había dado cuenta del problema y estaba apenada con ella misma. Ella comenzó a sentirse peor cuando sus alumnos le llevaron sus regalos de Navidad, envueltos con preciosos moños y papel brillante, excepto Teddy.


Su regalo estaba mal envuelto con un papel amarillento que el había tomado de una bolsa de papel.

Algunos niños comenzaron a reír cuando ella encontró un viejo brazalete y un frasco de perfume con sólo un cuarto de su contenido. Ella detuvo las burlas de los niños al exclamar lo precioso que era el brazalete mientras se colocaba un poco del perfume en su muñeca. Teddy Stoddard se quedo ese día al final de la clase el tiempo suficiente para decir: "Mrs. Thompson, el día de hoy usted huele como solía oler mi mamá".



Desde ese día, ella dejó de enseñarles a los niños aritmética, a leer y a escribir. En lugar de eso, comenzó a educar a los niños. Mrs. Thompson puso atención especial en Teddy. Conforme comenzó a trabajar con él, su cerebro comenzó a revivir. Mientras más lo apoyaba, el respondía más rápido. Para el final del ciclo escolar, Teddy se había convertido en uno de los niños más aplicados de la clase.

Un año después, ella encontró una nota debajo de su puerta, era de Teddy, diciéndole que ella había sido la mejor maestra que había tenido en toda su vida.

Catorce años después recibió otra nota. En esta ocasión le explicaba que después de que concluyó su carrera, decidió viajar un poco. La carta le explicaba que ella seguía siendo la mejor maestra que había tenido y su favorita, pero ahora su nombre se había alargado un poco, la carta estaba firmada por Dr. Theodore F. Stoddard.



La historia no termina aquí, existe una carta más que leer, Teddy ahora decía que había conocido a una chica con la cual iba a casarse. Explicaba que su padre había muerto hacía un par de años y le preguntaba a Mrs. Thompson si le gustaría ocupar en su boda el lugar que usualmente es reservado para la madre del novio, por supuesto Mrs. Thompson aceptó. Ella llegó usando el viejo brazalete y se aseguró de usar el perfume que Teddy recordaba que usó su madre la última Navidad que pasaron juntos. Se dieron un gran abrazo y el Dr. Stoddard le susurró al oído, "Gracias Mrs. Thompson por creer en mi. Muchas gracias por hacerme sentir importante y mostrarme que yo puedo hacer la diferencia".

Mrs. Thompson tomó aire y dijo, "Teddy, te equivocas, tu fuiste el que me enseñó a mi que yo puedo hacer la diferencia. No sabía cómo educar hasta que te conocí".

martes, 19 de julio de 2011

Actitud, motivación y potencial

Una buena actitud nos ayuda. Nos da energía, hace crecer nuestro potencial.

Ser positivo es una actitud que marca diferencia.

Cuenta la historia, la manera en que una madre criaba a su hijo. Entraba en su dormitorio y lo despertaba a las 5:30 de la mañana diciendo “Luis, hoy va a ser un gran día”. Pero eso no era lo que el niño deseaba oír a esa hora de la mañana. Su primer trabajo cada día era salir y traer el carbón para encender el fuego y calentar la casa. Lo aborrecía.

Un día, cuando su madre entró al cuarto y dijo “Va a ser un gran día”, Luis respondió bruscamente: “No mamá. Va a ser un día asqueroso. Estoy cansado. La casa está fría. No quiero levantarme y traer carbón. ¡Es un día horrible!”. Querido, ella contestó, no sabía que te sentías así. ¿Por qué no vuelves a la cama y duermes otro poco? ¿Por qué no pensé en esto antes?, se dijo creyendo que había dado en el clavo.

Despertó dos horas después. La casa estaba caliente, y podía oler el desayuno que estaba preparando. Salió de la cama, se vistió y fue a sentarse a la mesa de la cocina. Estoy hambriento, dijo. He descansado bien. Ya está listo el desayuno. Esto está perfecto.

Querido, dijo la mamá, hoy no hay comida para ti. ¿Recuerdas que dijiste que iba a ser un día horrible? Como madre, voy a hacer lo mejor que pueda para que tengas un día horrible. Vuelve a tu dormitorio y quédate allí todo el día. No tienes permiso para salir de allí, y vas a tener poco que comer hoy. Nos veremos mañana a las cinco y media.

Luis regresó a su dormitorio desanimado y se acostó. Pudo dormir más o menos otra hora. Pero eso era todo lo que una persona puede dormir. Pasó todo el día deprimido en la habitación, con un hambre que crecía con el paso del tiempo. Cuando oscureció volvió a meterse en la cama y trató de dormir. Despertó varias horas antes del amanecer. Se vistió. Estaba sentado en la orilla de la cama cuando la mamá abrió la puerta de su habitación a las cinco y media. Antes que ella dijera algo, Luis se puso de pie de un salto y dijo “Mamá, ¡va a ser un gran día!




Lo que era cierto para Luis también lo es para nosotros. Podemos cambiar nuestra actitud. Quizás no podamos cambiar las demás cosas, pero definitivamente puede hacer que su actitud sea más positiva.

Cuando nuestras actitudes superan nuestras habilidades, aún lo imposible se hace posible.

¿Qué significa tener una gran actitud? Probablemente hayas escuchado la antigua expresión que una persona positiva ve un vaso medio lleno en lugar de medio vacío.

Podemos agregar, que las personas positivas comparten siete cualidades:

1.- Creen en sí mismos.

Herb True dijo: “Muchas personas tienen éxito cuando otros no creen en ellas. Pero muy rara vez una persona que no cree en sí misma alcanza el éxito”. La primera característica de una persona con una buena actitud es que piensa positivamente en su valor personal. Cuando cree en sí mismo, es libre para verse bajo una luz objetiva y enfocarse en mejorar y alcanzar su potencial. Su imagen positiva es el pasaporte para el éxito en la vida.

2.- Están dispuestos a ver lo mejor en los demás.

Nunca he conocido una persona positiva que no aprecie a las personas y trate de ver lo bueno en ellas. Todos tenemos expectativas de los demás. Pero podemos decidir si las expectativas serán positivas o negativas. Si constantemente esperas ver cosas buenas en otros, es mucho más fácil tener una actitud positiva. Si los trata positivamente, la tendencia es que lo tratarán de la misma manera.

3.- Pueden ver oportunidades dondequiera.

El filósofo griego Plutarco, escribió: “Como las abejas extraen miel del tomillo, la más fuerte y seca de las hierbas, los hombres sensibles suelen sacar ventaja y provecho de las circunstancias más extrañas”. Las personas positivas ven oportunidades en todo lugar. Entienden que son el resultado de una actitud correcta.



La oportunidad existe donde tú la encuentras.

Las personas con una actitud positiva, muchas veces dicen “SI”, porque nunca les pasa nada a los que dicen “NO”.
4.- Se enfocan en las soluciones.

Casi todas las personas pueden ver los problemas. Para ello no se requiere nada especial. La persona positiva tiene su mente puesta en las soluciones, ve una solución ante cada problema y una posibilidad en cada imposibilidad. Louis D. Brandeis, en honor a quien se puso nombre a la Universidad Brandeis, dijo una vez: “En este mundo, la mayoría de las cosas dignas de hacerse habían sido declaradas imposibles antes de que fueran hechas”.

5.- Desean dar.

Karl Menninger dijo, “Rara vez la gente generosa es gente mentalmente enferma”. Y es raro que sea gente negativa. Dar es el más elevado nivel de vida. Mientras más da la persona, mejor su actitud. La diferencia no está en lo que tenemos, está en lo que hacemos con lo que tenemos.

6.- Persistencia.

Los sueños que se han hecho realidad son el resultado de personas que se aferraron a sus ambiciones. Se negaron a desanimarse. No permitieron que el desaliento les pusiera la mano encima. Los desafíos sólo los estimularon a un mayor esfuerzo.

Cuando tenemos una actitud positiva, es más fácil ser persistente. Si pensamos que el éxito está a la vuelta de la esquina, sigue adelante. Cuando creemos que todo obra para bien, no nos importará una pequeña incomodidad. Y cuando todo se desbarata, persistimos si tenemos una actitud positiva; después de todo, creemos que la ayuda ya viene en camino.

7.- Responsabilidad por sus vidas.

Una persona de éxito entiende que nada positivo ocurre si no está dispuesto a dar un paso adelante y asumir plena responsabilidad por sus pensamientos y acciones. Sólo cuando tu eres responsable por ti mismo puedes mirarte con honestidad, evaluar tus puntos fuertes y tus puntos débiles, y comenzar a cambiar.

Para terminar te pongo un video que puede que te ayude en los temas que tienen que ver con actitud, motivación y potencial humano.

lunes, 18 de julio de 2011

Mesa Redonda en la UBU

El pasado viernes tuve el honor de participar en la Mesa Redonda: “Habilidades demandadas por la empresa” en la que participaron representantes de la empresa y de la Universidad de Burgos. El Director del programa fue el profesor Ignacio Fontaneda González (Profesor Titular de la Escuela Universitaria de Organización de Empresas de la UBU).



Primero, quiero agradecerle a Ignacio Fontaneda su invitación y al resto de los participantes (Ruben Requejo, Sergio García, Azucena Ubierna e Iñigo Llarena) la buena sintonía y colaboración que hubo en el desarrollo. También quiero decir que los estudiantes (un grupo de más de 70 personas) se mostraron activos y participativos, tal fue así que la duración de la mesa se tuvo que ampliar más allá de lo previsto.

Como quiera que una de las conclusiones a las que llegaron es que en el perfil profesional demandado actualmente por las empresas, una de las competencias destacadas es la de compartir con los demás la información, os paso un link al que podéis conectaros para poder ver la presentación que me sirvió de guión en la mesa redonda

jueves, 7 de julio de 2011

Start with why

Hace algún tiempo un buen amigo me comento la existencia de este video. Se trata de Simon Sinek. Creo que es muy interesante para comprender como funcionamos en algunas ocasiones en el proceso de toma de decisiones, sobre cuales son las motivaciones que nos llevan hacia la acción. No quiero pasar la ocasión de poderlo compartir también con vosotros:



martes, 5 de julio de 2011

Presentación oficial en el blog de: Mi HR PARTNER

Buenos días a todos:

Hasta ahora me he limitado a poner en marcha el blog con una serie de contenidos que he considerado interesantes, o al menos que podían serlo para aquéllas personas que están trabajando en el entorno de las empresas y en especial en el de la gestión de personas. La verdad es que ahí estamos todos, o bien porque nos gestionan, o bien porque gestionamos equipos y/o personas.

En este momento quiero haceros la presentación oficial en el blog de que es eso de Mi HR PARTNER. El promotor de esta idea es José Ignacio Martínez Iglesias (servidor de Vds.). El enunciado Mi tiene una coincidencia. Primero son las iniciales de mis apellidos y segundo forman el posesivo en español "mi" (en inglés no sería muy diferente). Con ese pequeño juego inicio el nombre del proyecto, con el fin de que mis clientes puedan decir: Mi HR PARTNER cuando se refieran a la empresa que les ayuda en la gestión de las personas.

HR PARTNER tiene que ver con la filosofía del ¿por qué esta idea y este proyecto? Os adjunto dos ficheros en los que podéis desplegar todas las razones y fundamentaciones de la idea. Y adelanto que lo que se pretende es aportar a la empresas un servicio integral en gestión de personas, un socio estratégico en la gestión de personas. Como digo en la presentaciones sobre Mi HR PARTNER, "somos diferentes"; últimamente se esta empezando a dar formación específica en la Universidad Española sobre la gestión de personas, sin embargo y hasta ahora, se trataba de un conocimiento que se adquiría con la práctica y con la experiencia. Por ello para ayudar en esa gestión es necesario haberla practicado de verdad en la empresa.

Añado, como he dicho anteriormente, dos documentos de presentación: